Современные методики коррекции аутизма направлены на снижение аномальных особенностей детей, страдающих данным заболеванием (желание уйти от контакта с окружающими людьми, стремление к стереотипным формам поведения, неадекватная реакция на внешние раздражители, необычное речевое развитие и т. д.).

 

Сегодня коррекция раннего детского аутизма может осуществляться посредством различных технологий, но некоторые из них являются более эффективными и действенными.

 

В частности, весьма распространенным методом коррекции детского аутизма является эвритмия, главной целью которой является предоставление ребенку-аутисту возможностей, посредством которых он сможет самовыражаться. Иными словами, данный вид психотерапии является началом для последующего речевого развития малыша и его адаптации в обществе, так как позволяет создать некий диалог с аутистом. Обмен информации между собеседниками при использовании эвритмии осуществляется посредством языка телодвижений, контакта глаз, вокала, и главное — зрительной сосредоточенности на объектах, размещенным между ребенком-аутистом и взрослым. Сегодня эвритмия используется для улучшения состояния детей с различной степенью тяжести заболевания и разным уровнем интеллекта.

 

Также весьма распространенным методом коррекции аутизмаявляется поведенческая терапия, главная цель которой — приближение ребенка-аутиста к возможностям обучения обычных детей. Данный метод используется при особо тяжелых случаях заболевания.

 

Особой популярностью также пользуется групповая терапия, которая подразумевает вариант интегрированного обучения, когда дети, страдающие аутизмом, обучаются вместе с обычными детьми. Главный принцип данного метода базируется на формировании особого «ритма жизни», который позволяет стабилизировать эмоциональную сферу детей-аутистов и улучшить их навыки, а также физическое развитие путем подражания группе. Такой метод несколько отличается от традиционных, которые предполагают индивидуальные занятия с детьми-аутистами.

 

И, наконец, так называемый метод удерживающей терапии (холдинг-терапия) основана на принудительном образовании физической связи между ребенком и родителями, который направлен на преодоление физического неприятия малыша своих родителей. Необходимо отметить, что данный метод коррекции аутизма используется эпизодически и только в особых случаях.

 

Безусловно, в работе с детьми, страдающими аутизмом, могут использоваться все вышеперечисленные методы как по отдельности, так и в комплексе. Однако только квалифицированный психолог, учитывая реальные возможности маленького пациента, сможет разработать план наиболее эффективного лечения, который принесет положительные результаты.